Методична проблема:
“Формування компетентної особистості шляхом створення інноваційно-освітнього простору в контексті вимог сучасності. Цифровий формат освіти” (2022-2027 р.р.)
Занурюємося у цифровий простір!!!
АКТУАЛЬНІСТЬ визначається важливим аспектом модернізації методичної роботи педагогічного колективу закладу освіти з метою забезпечення ефективного здійснення освітнього процесу, надання якісних освітніх послуг , спрямованих на формування і становлення компетентної особистості, здатної до самоосвіти та самореалізації в період активної фази діджиталізації в Україні.
МЕТА створити єдиний інноваційний освітній простір П(ПТ)НЗ, що буде охоплювати всі напрямки діяльності (навчальну, навчально-виробничу, навчально-виховну роботу, профорієнтаційну діяльність, самоосвіту і саморозвиток педагога) з використанням цифрових технологій з дотриманням всіх вимог чинного законодавства “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про професійно-технічну освіту”.
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН визначає напрями модернізації (розвитку) методичної роботи педагогічного колективу Золотівського професійного ліцею до 2027 року – розроблений на основі законодавства України та враховує вимоги Законів України: “Про освіту”, “Про повну загальну середню освіту”, нормативно-правових актів Кабінету міністрів України, Статуту закладу освіти тощо.
Перспективний план закладу закладу освіти спрямований на розв’язання актуальних завдань.
Мотивація вибору методичної проблеми:
- методична проблема є актуальною на сучасному етапі формування підготовленої до життя особистості засобами інноваційних технологій у психології, педагогіці та методиці викладання та виховання;
- методична проблема співзвучна сучасним педагогічним ідеям;
- методична проблема комплексна, охоплює як навчальну, методичну, наукову і виховну діяльність;
- методична проблема сприятиме оволодінню ефективними інноваційними педагогічними технологіями.
Завдання:
- інтенсивні пошуки нових тенденцій у впровадженні інноваційних технологій в освітній процес закладу освіти як важливого засобу розвитку особистості учнівської молоді і педагогів в рамках Концепції цифрової трансформації освіти до 2026 року;
- активізація творчості педагогів шляхом їх залучення до оволодіння новими технологіями професійної діяльності;
- створення умов для самореалізації та самовдосконалення особистості як педагога, так і здобувача освіти;
- трансформація інноваційних технологій, перспективного педагогічного досвіду в практичну діяльність;
- підвищити рівень медіаграмотності всіх учасників освітнього процесу Золотівського професійного ліцею.
Очікувані результати:
- Формування життєво компетентної особистості засобами інноваційних технологій.
- Підвищення професійної компетентності, творчого потенціалу педагогів.
- Удосконалення форм методичної роботи як важливого засобу професійної педагогічної майстерності.
- Поширення кращого досвіду, опрацьованого й узагальненого під час роботи над методичною проблемою.
- Розробка інноваційного освітнього контенту для формування компетентного конкурентно- спроможного випускника.
